Search This Blog

Friday, August 25, 2017

БЕРБА МАЛИНА vs. РИЈАЛИТИ ШОУ: Моје искуство из бербе

Брање малина је један од најпопуларнијих сезонских послова међу студентима и средњошколцима. Али не само међу нама, у берби је такво шаренило да није реткост да међу берачима сретнете рецимо ваше професоре из средње школе или дипломираног глумца. Разноврсни профили, баш као на бироу. Штета што не постоји нека статистика, али верујте ми на реч, било је баш тако. 
Ове године сам и ја била један од берача у једном селу крај Ариља. Брала сам малине 19 дана у три домаћинства. У првом домаћинству сам брала 16 дана, у другом као испомоћ 2 дана и у трећем 3, јер је у првом берба била при крају, а ја сам хтела да заокружим на 20 дана. Сигурно се питате како то да ипак нисам заокружила на 20? Била сам преуморна. Журила сам кући да прославим пет година матуре, а и мучио ме осећај да ћу онако на крају ипак да се побијем са неким. Берба малина има тако много карактеристика које су сличне ријалити емисији!


Само по себи, брање малина и није тешко. Али сви ови негативни фактори који се јављају у ријалитију и берби, значајно отежавају рад. Осим њих,  монотоност посла, трајање радног дана, сунце и киша. Најтеже је прва три дана. Тада вас све боли. Сваки мишић, кичма, рамена... не можете никако да се наместите у кревету, а желите да што пре заспите јер треба да устанете пре шест. После се навикнете и буде много лакше. Могу чак рећи да ми је до негде рад пријао. Није случајност што је реч РАД у корену речи РАДост. Пут Ариља сам кренула с другарицом (која ми је и цимерка), тачније нашле смо се у Краљеву. Путовање је било занимљиво, много смо се смејале и говориле о томе шта нас чека. Причале смо о сличности између бербе и ријалитија, о томе какве све опасности вребају, на шта морамо да пазимо и да обавезно припазимо да се међусобно не посвађамо (највећа иронија је што смо се баш нас две посвађале 7-ог дана бербе, на мој имендан). У том селу је дан раније дошла наша трећа цимерка са двоје пријатеља који су брат и сестра. Нас петоро смо живели у приземљу једне старе куће тзв., жуте куће. Када смо другарица и ја стигле, сачекао нас је газда, а остали су били у берби, мало даље од куће. Сместиле смо се у једну од соба у жутој кући. Наша реакција није била у складу са ситуацијом. Биле смо очајне.. а наши погледи су говорили – шта? Овде ћемо да спавамо? Па овде нема ни струје да напунимо батерију телефона.. Нисмо хистерисале ни јадиковале над сопственом судбином, него смо се смејале до суза. Свашта смо одваљивале и све нам је било смешно.. а све је то заправо била само одбрана. Само ми смо знале колико нам је у тим тренуцима било тешко. Али чак и на то смо се сви навикли. Нисам никад пре брала малине, осим код куће за јело. На почетку сам брала очајно.. прескакала, брала зелене, била сам спора... али сам се временом уклопила захваљујући циљу који сам имала и захваљујући рођаку газде код ког смо брали (одлучила да никог нећу именовати, чак ни село у ком сам брала). Да није било њега отишла бих већ на почетку или зато што се не бих уклопила јер не би имао ко да ми покаже како се бере или зато што бих све отерала у три лепе јер нису сви људи били тако добри као он. Могу слободно да кажем да ми је узор и да сам га заволела као да ми је рођак. Ретки су људи попут њега који су остали поштени без обзира што су били на таквом положају да су могли да се обогате продајући своју част, а да су при том ипак прилично стекли само својим радом. Да и даље раде без обзира што не морају. И да су остали добри људи без обзира што су богати. Заиста, ретки су такви људи. Упознала сам још неколицину људи које сам зготивила, али сам упознала и неке које заиста не бих волела да сретнем више никад у животу.
У другом газдинству у коме сам била само два дана као испомоћ, је било најлепше радити. Вероватно зато што ни једног тренутка нисам осетила притисак јер нас нико није терао да се убрзамо, паузе су биле дуге до душе као и редови, али су ти редови били на равном за разлику од малињака у првом и трећем домаћинству (у неким је морало озбиљно да се кочи ногама, па су моји раније повређивани скочни зглобови су јако болели).
 У трећем домаћинству ми је било фино зато што је и моја мама брала тамо. Дошла је десет дана после мене, па е договор био да кад берба у првом домаћинству буде при крају, ја пређем код ње. Домаћини су дивни људи. Једна складна и срећна породица. Волела бих да је више таквих срећних породица у српским селима. То је један од предуслова да Србија стане на ноге, а не услови ЕУ који би нам забранили да печемо ракију и прасе на ражњу! Са тим дивним људима сам и сада у контакту. Радити за њих је било одлично, осим што смо имали неколико незгодних колега берача, али су они добри успоставили равнотежу. Село у коме сам брала малине је много живље и богатије од мог села. Делује ми да су људи много сложнији, паметнији и организованији. да смо мало сложнији и наше село би могло да напредује, сигурна сам у то. И даље стоји мој предлог да оформимо задругу и почнемо да се бавимо нечим, једним конкретним и профитабилним. А не да се овако вртимо у круг где радећи свашта и не постижемо ништа.
Породице имају своје приватне бизнисе, а не сваштаре као ми у селима у источној Србији. Углавном се баве воћарством, али зато у селу имају више хладњача (прва хладњача најближа Боговини је у Зајечару – далеко бре!). Такође имају столарску радњу која се бави производњом подних газишта, ограда, ламперија и сл., фирму која се бави картонажом, фирму која се бави откупом печурака. Такође, путеви су одлични! И не могу да се пореде са овим путевима у мом селу... Штета што нисмо мало сложнији, јер Боговина је баш лепо село. Има пећину, рудник, реке, фудбалски клуб...  Све у свему, брање малина је за мене било једно лепо искуство. Схватила сам да ми физички рад до негде прија и да бих врло радо започела неки приватан бизнис на свом имању када бих имала капитал. Радила бих још десет пута жешће и не бих се пожалила на умор ни бол. Али како кад немам капитал, само земљу, испуцалу због суше.. да не бих остала да на тој земљи додолам и плачем, за сада ћу да студирам. Кад будем радила и зарађивала, уложићу у ту земљу, јер сам сигурна да само тако може много више да ми се врати. Било је ово поучно и лепо искуство. Али да будем искрена, не бих волела да следеће године поново берем малине. Волела бих да следеће године доживим неко ново искуство. Рецимо, могла бих да добијем седмицу на лотоу па одем на Бора Бора или на Кубу. То би било дивно, јер и онако никад у животу нисам била на мору. 


Залазак сунца, најлепши призор поготову што је то био знак да се завршава радни дан и да идемо кући на вечеру, туширање и спавањац :)



Редови без краја :)

Friday, June 9, 2017

ДАН БЕЗ СМЕХА ЈЕ ИЗГУБЉЕН ДАН

Дан без смеха је изгубљен дан. Ова изјава чувеног Чарлија Чаплина, који је својим делом учинио да се многи смеју, потпуно је тачна. Колико нам је хумор важан, потврђује чињеница да одсуство смисла за хумор може значити психички поремећај или ниску интелигенцију.
Хумор се везује за способност симболичког мишљења, а симболи-чко мишљење зависи како од интелектуалног, тако и од конативног и афективног развоја. Људи који тешко разумеју хумор и имају тешкоћа када је смех у питању, или нису довољно оштроумни или имају догматични модел размишљања. Такође, како сам на почетку навела, ментално заостале особе и психотичари не разумеју хумор, док су неуротичне особе осетљиве на хумор, осим за неке уске области, код догматичара су те области шире. Психички здрава особа је у стању да развија хумор и на сопствени рачун, и на тај начин држи све канале информација отвореним, што подразумева и онај најважнији који даје информације о сопственом унутрашњем стању. Под хумором се сматрају термини који укључују шалу (друштвени ангажман са веселим исходом), виц (кратка прича са неочекиваним крајем и оштроумна по-везаност идеја), досетка (спонтани духовити одговор на дату ситуацију), сатира (ругалица, заједљива творе-вина), као и комичност, што подра-зумева изазивање веселости и смеха, подразумева да је садржај директан и поједностављен, да не захтева велики интелектуални напор и да не садржи окрутност, која је често присутна код неких других врста хумора (ироније, сарказма...). Сам хумор није довољно научно испитиван због односа науке према њему као према феномену нижег културног ранга, тако и због чињенице да са психолошког становишта представља недовољно јасну категорију, која се само приближно дефинише зато што је сложена из много димензија чији се састав и интензитет мењају у сваком конкретном случају. Фројд је покушао да анализира посебно психолошке механизме вица и ху-мора, али је такав методолошки приступ у пракси напуштен јер даје променљиве резултате. Касније су вршена нека истраживања са поку-шајем мерења хумора (углавном се мерење односило на пријем хумора), али то није дало довољно добре резултате јер је проучавање хумора у експерименталним условима ограничено и постоји читав низ методолошких тешкоћа будући да се особине хумора битно мењају у лабораторијским условима. Једино су општи механизми хумора за сада поуздани у психолошким истраживањима о хумору.
Динамика хумора је блиска динамици агресије и фрустрације. То што неко има смисла за хумор уопште не мора да значи да је иначе весела и оптимистична особа. Некад баш депресивне особе краси смисао за хумор. У хумору има доста туге, то је један од разлога што су велики хумористи као на пример Јован Стерија Поповић и Гогољ били по-тенцијално депресивне особе.
Хронолошки гледано, хумор све до краја ренесансе, а и касније, ни-је био социјално прихватљив као данас. У грчкој антици сматран је нечим што је далеко испод етичког и естетског. За Платона је хумор био нека врста пакости према слабијима, а Аристотел је хумор сматрао ружним. Такође и римска антика је преузела грчку традицију и презирала хумор, а исто важи и за средњи век, који се негативно односио према хумору са схоластичког и религиозног ста-новишта. Хумор бива прихваћен и разматран тек са рационализмом, а покушаји систематског објашњења почињу тек у 20. веку. (Чак и енглески филозоф из 17. века, Томас Хобс, говорио је попут античких филозофа да је страст смејања изненадно усхићење због опажања сопствене изврсности у поређењу са туђим слабостима.)
У савременој психологији до-минантна су два становишта о хумору. Једно је пореклом из филозофије и односи се више на његову феноменологију, а друго је психоаналитичко и оно је шире прихваћено јер настоји да објасни механизме хумора. Анри Бергсон де-финише хумор у односу на иронију, а иронија настоји да потврди постојање ствари и да пренагласи значај тог постојања. Насупрот иронији, хумор је тај који оповргава постојање нечега или то постојање чини бесмисленим. Док иронија узима у обзир, хумор опозива реалност. И у Бергсоновом концепту хумор садржи дозу агресије према ономе што се оповргава и претпоставља одговарајућу психолошку динамику. 
Према психоаналитичком схватању, хумор регулише односе изме-ђу ида, ега и суперега, нарочито цензуре. Хумор допушта да ид оствари неке своје захтеве, да их его операционализује без страха од суперега и његове цензуре (зато што их хумор преобликује у прихватљиве облике), што доводи до економије рада психичког апарата, смањивања опште тензије и сл. Несвесни процеси постају кроз хумор не само свесни, него и општеприхватљиви, како од саме личности тако и од друштва, јер је данас, за разлику од антике, хумор прихваћен као легитиман начин друштвеног изражавања, под условом да поштује одређене норме. Тако се троши одређена динамика и губи снагу да ремети личност, посебно у њеним структуралним односима.
Хумор је често вид стваралачког одговора на унутрашње или спољне изворе фрустрације, према којима је усмерен. Сатира је један типичан пример одговора на спољне фрустрације који се углавном налазе у политичкој сфери.
У историји психологије обра-зовања, научници су стално фоку-сирани на вредности хумора у образовању и васпитању. Међутим, проблем вредности хумора као наставног средства није довољно раз-вијен у педагогији и психологији. Утицај хумора је веома значајан у развоју асоцијативног размишљања, али је значајно и то што такав вид комуникације наставника са учени-цима утиче на бољу атмосферу, смањује тензију, даје емоционалан значај предавачу и привлачи и одржава пажњу ученика, па је битан у образовном процесу.
Хумор као средство комуникације је од непроцењиве вредности. Овај „алат” може да постане референтна тачка повећања ефикасности процеса комуникације. Хумор је ефикасно средство утицаја на људе. Значај хумора у људским комуникацијама не може бити прецењен. Разумевање других људи, њихове сарадње, за-једнички процес стварања и органи-зовања дијалога на различитим нивоима у великој мери зависи од тога колико су учесници користили хумор у комуникацији. Како каже професор Жарко Требјешанин, хумор је ,,победа духа над тегобном збиљом”.
„Осмех је најкраћа удаљеност између двоје људи”, речи су Виктора Борге; зато уносите што више хумора у свој живот јер се заиста показало да често доживљавање смешног искуства одагнава депресију и анксиозност, јача имунитет и уопште смех, који је неизоставни сегмент хумора и има веома благотворне учинке на здравље.
Завршићу са неколико вицева, да не говоримо о хумору без хумора:

Уловио студент златну рибицу, рече му рибица:
– Пусти ме и испунићу ти једну жељу.
Студент зачуђено упита:
– Па како једну, зар нису три?
– Ееее, сад је по Болоњи...
*
Усред предавања професор се обраћа једном студенту:
– Колега, пробудите тог поред вас!
– Пробудите га сами, Ви сте га успавали!
*
Професор филозофије држи предавање студентима:
– Никада не смете бити искључиви у изношењу својих ставова. Паметни људи макар мало сумњају у оно што говоре. Само идиоти увек све потврђују.
– Да ли сте сигурни у то што говорите? – упита га један студент.
– Сто посто!
*
Жали се студент цимеру:
– Послао сам оцу телеграм да ми хитно пошаље новац јер сам на улици.
– И шта је одговорио?
– Сине, чувај се аутомобила!
*
Ајнштајн, Њутн и Паскал се играју жмурке. Ајнштајн је на реду да жмури и броји до десет. Паскал побегне и сакрије се. Њутн нацрта на поду квадрат величине једног квадратног метра испред Ајнштајна и остане ту да стоји. Ајнштајн заврши са бројањем и види Њутна и викне да га је видео! Њутн се насмеје и каже:
– Не, нашао си Паскала!
Не, нашао си Паскала!
*
Улази узнемирени човек код психотерапеута:
– Помозите, имам КОП!
– Ааа, шта Вам је то?
– ОКП, али мора да буде поређано азбучним редом.

Saturday, January 21, 2017

Да ли је геј брак заиста брак?

Да ли се геј бракови заиста могу сматрати браковима? Зашто? Шта жели да постигне покрет који се залаже за њихова права? Да ли деца из геј породица имају нормално детињство и да ли у ничему не заостају или су оштећена у односу на децу из традиционалних породица? Навешћу вам један од случајева који је у Америци проузроковао измену устава и легализовање геј бракова; научна истраживања и студије Америчке Психолошке Асоцијације (АПА), Студије Мркс Лорен, Сарантокс С. и Марка Регенруса којима је тема хомосексуално родитељство, као и о компромису око категоризације хомосексуалности и о Спицерово терапији за лечење хомосексуалности.


Хомосексуална оријентација је комплексан феномен и највероватније је присутан од кад и људска цивилизација. Истраживачки му се приступа тек последњих 100 година са циљем да се објасни природа истополне сексуалне оријентације. Покрет за права ЛГБТ (ЛГБТ особе је скраћеница за : лезбејке, гејеве, бисексуалце, и трансродне особе. Употребила сам термин ЛГБТ активисти јер под том категоријом подразумевам и оне који нису ЛГБТ, али се боре за њихова прва те самим тим припадају ЛГБТ покрету.) особа је финансијски јак и веома наметљив. Тај покрет покушава да прошири корпус људских права тачније мањинских права ЛГБТ особа. Без и мало срама предлаже измену хетеросексуалних норми брака, природне, традиционалне породице и друштвеног уређења утемељено на хетеросексуалним принципима и религиозном наслеђу. Ова подла идеологија, је тоталитарног карактера, осим  ЛГБТ појединаца чине је и хетеросексуални појединаци и групе, наравно због личне користи. Под ЛГБТ – покретом, ЛГБТ – активистима се сматрају сви они појединци и групе које се залажу за афирмацију хомосексуализма. Без претеривања, хомосексуализам је тоталитерарна идеологија, зато што целокупном друштву, жели да наметне став да је хомосексуална склоност природна и да свако ко тако не мисли мора бити кажњен и медијски линчован. Ја смем да кажем да СЕ НЕ СЛАЖЕМ! А знам још многе људе који се такође не слажу и то смеју да кажу. Алан Тод каже да је једна од кључних одлика тоталитарних режима ,,циљно вођење цензура и пропагандна делатност зарад контроле свих културних аспеката и индоктринације маса, а посебно младих.''
Хомосексуални покрет је логични след догађаја после сексуалне револуције. Кључни моменат те револуције представља мишљење да је за задрави и успешан живот неопходно разумети своју сексуалност, не борити се против ње, већ јој дозволити да процвета без икаквих ограничења. Хуманистичка психологија је одговорна за овакав став. И Вилхем Рајх. Сексуалност се, тако сматра потребом која мора бити задовољена, попут глади и жеђи,  а свако уздржавање од те потребе се описује као нездраво и нехумано. Али самодисциплина није исто што и самопресија, и нечија личност се не може дефинисати на основу његових потреба и жеља. Са друштвеног аспекта, хомосексуалци се могу поделити у три категорије:
• они који своју оријентацију доживљавају као болест,
• они који јавно не испољавају своју истополну сексуалну склоност,
• и они који захтевају афирмацију.


Роберт Спицер, професор психијатрије на Универзитету Колумбија је научник који је утицао да се 1973. године уклони хомосексуалност са листе менталних поремећаја из ДСМ-а (приручника за класификацију менталних болести). Др. Спицер је временом под захваљујући научним чињеницама променио свој став. Он је први говорио о психотерапији која може да излечи хомосексуалност уз јаку мотивацију пацијената. 2001. и 2003. године објавио је своју анализу излечења хомосексуалаца на основу 200 случајева излечених хомосексуалаца и лезбејки, уједно то је био разлог за враћање хомосексуалности на листу болести. Због тога су он и његова породица добијали сталне претње од агресивних ЛГБТ активиста.


Брак није само однос појединаца, него и њихов друштвени однос по питању регулације људске сексуалности и рађања. Значи да: ,,Брак је друштвена  легитимација сексуалне активности партнера са циљем рађања потомства.'' (Милић, 2001) Слично томе, Малиновски истиче да је основна функција брака и породице легитимација потомства, тј. његово социјално смештање у заједници (Милиновски, 1974.) С обзиром да одрастање потомства у људској заједници подразумева релативно дуг и спорији раст и развој, те сексуални партнери прерастају у родитеље који  имају дужност да се старају за одрастање детета. Тако да брак нужно садржи моменат кохабитације партнера, односно родитеља. Из овога слледи да имамо три битна елемента брака:
Копулација + Кохабитација + Легитимација (друштвено признање)  
Можемо закључити да, уколико је примарни циљ брака рађање потомства, а геј брак нема ту могуђност онда не испуњава основни критеријум да буде брак. Наравно, увек постоји могућност усвајања деце, јер је свакако по децу повљније да одрастају у породицама уз родитеље него у домовима, али да ли се хомосексуална породица може сматрати повољном за одрастање деце?
Ако се геј активисти боре за слободу и људска права, шта је са слободом и правима деце коју би усвајали ако би им се брак и усвајање деце омогућили?  Наравно да су у том случају угрожена права те деце јер као малолетни не могу да одлучују шта је најбоље за њих, нити могу да буду свесни какве последице на њих може да остави одрастање у таквој породици. Све до сада постојеће теорије о развоју личности истичу битност постојања женске и мушке фигуре у процесу одрастања деце и формирања личности. Једна од тих теорија јесте и психоаналитичка теорија Сигмунда Фројда која наглашава важност постојања интактне биолошке породице због правилног сексуалног развоја личности. Он говори о феномену Едиповог комплекса, односно страха од кастрације који се јавља код мушке деце, или наде да ће се оно што је кастрирано поправити, код женске деце. Да би се то превазишло дечацима је потребна фигура оца, јер се дете идентификује са њим и на тај начин смањује свој кастрациони страх, а едипалну привлачност према мајци претвара у „синовљеву“ љубав. Са друге стране, девојчице недостатак пениса код себе у почетку доживљавају као кастрацију, а не као анатомску чињеницу. Да би оне превазишле ово разочарење (немање пениса) девојчице се идентификују са мајком. Од начина на који је мајка прихватила своју полну улогу, зависи и даљи ток развоја девојчице. Ако дете одраста у геј породици, његов его не може бити успешно структуиран јер му окружење неће пружити  могућност да успешно превазиђе све нивoe на путу до структурализације.
 Америчка психолошка асоцијација (АПА) – најутицајније удружење психолога и психијатара, годинама уназад врши и објављује многе студије како би научне кругове, али и популацију уопште уверила да деца која су одгајана у хомосексуалним породицама нису ни на један начин оштећена или угрожена у поређењу са децом из хетеросексуалних бракова. Тачно је да су њихови научни радови показивали оно што су желели, али само због лоше методологије или погрешног узорковања у току научног рада. Једна публикација из 2005. године под називом ,,Лезбејско и геј родитељство''   је написана на основу анализе 59 ранијих студија. Онатврди да нема доказа да су лезбејке и гејеви неспособни да буду родитељи, као ни да се психосоцијални развој деце лезбејских мајки и геј очева ни по чему не разликују у односу на децу која су имала хетеросексуалне родитеље.
Седам година касније, Лорен Маркс са универзитета у Лузијани, подвргла је критичком истраживању ову тврдњу АПА-е и дошла до контрадикторних закључака. То је учинила тако што је поставила само седам питања на тих 59 коришћених студија у смислу прихватљивости и исправности  студија у научном раду и добијања закључака на основу њих. Наводим питања и одговоре:
1.      Колико су репрезентативна и културно , етнички и економски различити геј/лезбејска домаћинства у обухваћеној литератури?

·         Више од две трећине (77%) студија било је базирано на малим, нерепрезентативним, пригодним примерима са мање од 100 испитаника. Студије, дакле, нису биле репрезентативне да би се на основу њих донео генерализован закључак који би се примењивао глобално.

2.      Колико студија које су укључивале геј/лезбејске родитеље није имало хетеросексуалну контролну грпу?

·         Од 95 студија 26 или 44,1% није имало хетеросексуалну контролну групу. У озбиљном научном раду морате имати ваљану  контролну групу са којом поредите предмет испитивања, иначе резултати истраживања неће бити валидни.

3.       Ако је постојала хетеросексуална контролна група, какве су биле специфичне карактеристике те групе?

·         Ово је веома битно питање. У многобројним студијама доказано је да се дете најбоље психофизички и социјално развија када одраста у брачној заједници мушкарца и жене, односно у природној породици. С обзиром на то да данас постоје многобројни облици породичног живота (кохабитација, разведени родитељи, само један родитељ, усвијитељи итд), питање истраживача се односило управо на специфичне карактеристике контролних група присутних у укупно 33 од 59 студија. У укупно 13 од 33 студија аутори су као хетеросексуалну контролну групу имали породице са једним родитељем, а не природну породицу (као златни стандар за упоређивање). Лоше дефинисана контролна група значи лоше истраживање. АПА није смела да на основу овако лоших студија донесе закључак какав је донела. Овде видимо тужну истину како се наука повинује захтевима социјалних инжињера.

4.      Да ли постоји научна студија која тврди супротно од АПА да ,,нити једна студија није доказала да су деца геј/лезбејских родитеља у недостатку?

·         Студија Сарантакоса из 1996. године која је поредила 58 деце хетеросексуалних родитеља у браку, 58 деце хетеросексуалних родитеља у кохабитацији и 58 деце хомосексуалних парова, недвосмислено је показала предности одрастања у хетеросексуалнној брачној заједници. У свим резултатима  (до података се долазило интервјуисањем наставника, а не родитеља) као што су језици, математика, друштвене науке, спортска интересовања и постигнућа, социјализација, однос према учењу и школи, односу родитеља и школе итд, деца хетеросексуалних родитеља су била у предности. АПА је тако свесно лагала приликом давања горе  наведене изјаве, што још једном доказује њено право лице организације у служби тоталитарне идеологије.

5.      Који исходи / резултати су истраживани?

·         Анализа наведених 59 студија показала је да су посматрани исходи / резултати били махом везани за пол детета. Стандардни исходи који се истражују у оваквим студијама, као што су сиромаштво, едукација, запослење, криминално понашање, лишавање слободе, рана трудноћа и рано родитељство, злоупотреба алкохола и наркотика и самоубиства нису довољно истраживани. Имајући у виду тврдњу АПА да ,,нити једна студија није доказала да су деца геј / лезбејских родитеља у недостатку'', поново наводимо Сарантакоса, овога пута његову емпиријску студију у виду књиге објављене 2000. године, у којој су наведени исходи, уз остале, детаљно анализирани. Предност ове студије, а у вези са истраживањем исхода, јесте у томе што укључује различите узорке не само породица са лезбејским мајкама, већ и са геј очевима, и користе не једна, већ две контролне групе, слично као у Сарантакосовом раду из 1996. године. Ова студија је јединствена у предвиђању дугорочних исхода одрастања деце у гел/лезбејским заједницама. АПА је, наводно, поново пропустила да резултате овог истраживања има на уму приликом доношења свог саопштења, веома прикладно.

6.      Шта знамо о дугорочним исходима деце лезбејских и геј родитеља?

·         Већина наведених студија уопште није истраживала исходе / резултате у адолесцентском добу и касније. Истраживање исхода код деце и адолесцената мора бити одвојено, како је то доказала једна од највећих студија овог типа објављена 2004. године. Ова студија је на узорку од 35 938 испитаника доказала да исходи деце која одрастају у кохабитационом типу породице постају лошијакако деца одрастају. Стога је нужно да се исходи млађе деце и адолесцената посебно сагледавају. Студије које је АПА истраживала то нису урадиле у већини случајева. Уопштено говорећи, идентификовање исхода одређених догађаја из детињства често је могуће тек у одраслом животном добу. Стога су за процену, на пример, утицаја геј / лезбејског родитељства на психофизички и социјални развој деце потребне дуготрајне лонгитудалне студије, иначе резултати никако не могу да буду валидни.

7.      Да ли су наведене студије начиниле грешку типа 2 и прерано закључиле да су родитељски исходи за хетеросексуалне, односно хомосексуалне родитеље без разлике?

·         Грешке типа 1 и типа 2 у научним студијама су специфични статистички термини. Грешка типа 1 означаваодбацивање исправне нулте хипотезе (тврдње на почетку истраживања, пре добијања података, коју на крају истраживања прихватамо као тачну или одбацујемо као нетачну), док грешка типа 2 означава неодбацивање неисправне нулте хипотезе. Имајућу у виду анализу објаве АПА и одговоре на горе наведана питања, јасно је да је почињена грешка типа 2. На овом месту се не би смо превише удубљивали у статистичку анализу јер сматрамо да је наведено довољно јасно. 

Од објаве АПА до публиковања студије Лорен Маркс прошло је седам година. Више него дуг период за критичку анализу неког научног рада. Њена анализа је основа за разумевање лобистичког и политичко-социјалног понашања најутицајније организације психолога на свету. И велика је штета што новац све покреће до те мере да је чак и наука злоупотребљена.
Златни стандард – студија Марка Регнеруса: Марк Регнерус је социолог са универзитета Остин у Тексасу, чији су резултати деце из геј/лезбејских заједница по свим критеријумима субоптимална*. Meђу свим дебатама о хомосексуалности и хомосексуализму расправа о хомосексуалном родитељству заузима важно место. Од суштинске важности је одговорити на питање да ли деца из таквих заједноца на било који начин пате, јесу ли и у којој мери оштећена или ускраћена за нешто у психофизичком, духовном и социјалном развоју у односу на децу која расту у другим облицима заједница, а нарочито у брачној заједници мушкарца и жене. Од суштинског је значаја јер одговор на ово питање даје одговор о питању усвајања деце, вештачким репродуктивним технологијама, али и о ограничавању ЛГБТ пропаганде међу децом и омладином.
Регнерусове студије доказују да детету требају и отац и мајка, односно природна породица да би усепшно развило своју личност и успешно превазишло процес структрализације. Регнерус упоредио децу из природних породица и децу коју подижу хомосексуални родитељи. За разлику од претходних студија, саставио је репрезентативни узорак, који је довољно велик да би се донели научно и статистички валидни закључци.  Из тог разлога његова студија нових породичних структура заслужује да буде златни стандард на овом пољу. Други значајан моменат ове студије јесте методологија прикупљања података и израчунавања исхода за децу из различитих породичних структура. Неке раније студије су прикупљале податке док деца још нису одрасла, што је онемогућило процењивање утицаја породичне средине. У неким другим студијама подаци су били прикупљани од родитеља, који су обично били веома пристрасни због настојања да дају одговоре који би њих и њихову децу представили у што бољем светлу. Регнерус је, са друге стране, у студију укључио особе старости од 18 до 39 година и њих испитива о околностима одрастања, као и о њиховим тренутним животима. Иако такав приступ није у потпунусти објективан, ипак је много поузданији од испитивања родитеља, и омогућава дугорочне процене. Студија је прикупила податке о 40 исхода, који су подељени у три групе:
• У првој групи су била питања са одговорима да или не , нпр. Да ли сте тренутно у браку, или да ли сте тренутно незапослени.
• У другој групи од испитаника се тражило да се позиционирају на скали, на пример, да процене колико су срећни, или колико су депресивни, колико зарађују.
• Трећа група питања је обухватила одређена искуства у смислу учесталости , на пример конзумирања марихуане или алкохола или броја сексуалних партнера. 
У студији је учествовало 3000 испитаника, који су представљали репрезентативни узорак. Од тог проја нјих 175 је пријавило да им је мајка имала истополне сексуалне односе у току њиховог одрастања, док је њих 73 навело исто за своје очеве. Студија је посматрала 40 могућих исхода, односно 80 могућих исхода, с обзиром на то да су подаци за децу са лезбејским мајкама и децу са геј очевима посебно приказани.  Деца из геј/лезбејских породица су имала лошије резултате у чак 77 исхода. Једини изузеци су следећи: деца геј очева гласају на изборима чешће; деца лезбејки конзумирају алкохол у мањем проценту; деца геј очева конзумирају алкохол у истој мери као и деца из природних породица.
Важно је напоменути шта је статистичка анализа. Није битно да ли између две групе које се пореде постоје постоје процентуалне разлике, већ да ли је та разлика статистички значајна. Ово је важно јер узорци никад не рефлектују стварну ситуацију у општој популацији. Ипак, кроз статистичку анализу истраживачи могу да израчунају вероватноћу и када имају висок ниво поверења у то да разлика забележена у студији представља и разлику у општој популацији, онда се каже да је пронађено и статистички значајно. Регнерус је анализирао прикупљене податке тако што је најпре поредио резултате деце хомосексуалних родитеља и деце ,,интактних биолошких породица''*  , а затим је тако добијене податке контролисао. То, на пример, у случају контроле која се односи на зараду значи да су деца из ИБП постизала боље резултате са истим месечним примањима у односу на децу из хомосексуалних породица. Регнерус је посебно поредио и децу са лезбејским мајкама и геј очевима.                                                                                                                      
У поређењу са децом венчаних биолошких родитеља, деца хомосексуалних родитеља:
• имају већу вероватноћу да примају социјалну помоћ (интактне биолошке породице 17%; лезбејске мајке 69%; геј очеви 57%);
• имају нижи ниво образовања;
• пријављују мањи степен сигурности и безбедности у својој породици;
• пријављују континуирани негативни утицај у својој породици;
• имају већу вероватноћу да пате од депресије;
• учесталије су била хапшена и
• ако су женска деца, имала су више сексуалних партнера – како мушких, тако и женских.
Статистичку значајност је било тешко израчунати за децу геј очева с обзиром на мањи узорак. Са друге стране, деца лезбејских мајки су показала следеће резултате у поређењу са децом из интактних биолошких породица:
• имају већу вероватноћу да живе у кохабитацији;
• имају мању вероватноћу да буду стално запослена;
• имају три пута већу вероватноћу да буду незапослена;
• имају четири пута већу вероватноћу да се самоидентификују другачије од хетеросексуалаца;
• имају чак десет пута већу вероватночу да буду сексуално злостављана од стране родитеља;
• имају скоро четири пута већу вероватноћу да буду физички приморана на сексуално однос без њихове сагласности;
• користе марихуану учесталије и
• пуше цигарете учесталије.

Постоје веома велике разлике када се упореде деца лезбејских мајки и геј очева са децом из интактних биолошких породица, разлике у сексуалности, односно разлике у сексуалном злостављању, броју сексуалних партнера у хомосексуалним осећањима и искуствим.  Маде не испуњавају критеријум статистичке значајности, али се без обзира на то не могу занемарити. Тврдња ЛГБТ покрета да у односу на децу хетеросексуалних родитеља деца лезбејских мајки и геј очева немају ни већу ни мању вероватноћу да и сама постану хомосексуалци овом студијом коначно пада у воду. Она је показала да деца геј очева имају три пута већу вероватноћу, а деца лезбејских мајки чак четири пута већу вероватноћу да своју сексуалност доживљавају као другачију од хетеросексуалне. Исто важи и за број сексуалних партнера. И мушка и женска деца коју су подизали лезбејке мајке и гејеви очеви имају више партнера супротног пола у односу на децу интактних биолошких породица, при чему кћери геј очева имају допло више партнера. Али разлике у хомосексуалним односима су још веће. Кћери лезбејки имају четири пута више истополних сексуалних партнера, док кћери геј очева имају чак шест пута више истополних сексуалних партнера. Синови, како лезбејских мајки, тако и геј очева имају чак седам пута више истополних сексуалних партнера.
Ипак, најшокантније резултати су они који се односе на сексуално злостављање. Деца коју подижу лезбејске мајке имају невероватну десет пута већу вероватноћу да буду ''сексуално додиривана од стране родитеља'' (23% у односу на 2% деце интактних биолошких породица), док је та вероватноћа у случају геј очева три пута већа. У одговору на постављено питање ,,Да ли сте икада били физички приморани на сексуални однос против своје воље'' , позитиван одговор је дало чак 8% деце ИБП, 31% деце лезбејских мајки (четири пута више) и 25% деце геј очева (три пута више). Када се ови подаци примене само на женску децу, с обзиром на то да су она у већем ризику када је у питању секс против своје воље, добијамо следеће податке: за ИПБ децу 14%; за ЛМ децу 46% и за ГО децу 52%.
Један америчко-канађански лезбејски пар је након трогодишње парнице успео да издејствује измену закона о браку у Америци.
Едит Виндзор (Edith Windsor), је покретач иницијативе за оцену уставности ДОМА (Federal Defence of Marriage Act ), дочекала вест о историјској одлуци Врховног суда и личној победи коју је однела након трогодишње правне битке против система.
Осамдесетчетворогодишња Виндзор тужила је државу 2010. године, неколико месеци након смрти своје партнерке, Канађанке Тее Спајер (Thea Spyer), с којом је у невенчаном, браку провела пуне четири деценије. Склопљен у Канади, њихов брак био је валидан и у матичној држави Едит Виндзор, Њујорку. ДОМА је, међутим, спречавала федералне власти да Едит ослободе плаћања пореза на имовину коју је наследила после Теине смрти. Након што је на име пореза платила суму већу од 300.000 долара, Виндзор је пресавила табак и тужила САД, тражећи да се ДОМА прогласи неуставном.
Едит Виндзор затим одлуку Врховног суда прославља одласком у митски Стонвел. У ноћи између 27. и 28. јуна 1969, испред клуба Стонвел  Ин у Њујорку, одиграла се једна од најзначајнијих епизода у историји геј покрета. Прогањани и малтретирани од стране градске полиције, гејеви, лезбејке, трансвестити као и ЛГБТ активисти пружили су те ноћи насилан отпор  полицајцима који су дошли у рацију. Годину дана касније, на супротној обали Америке, у Лос Анђелесу, одржан је први Геј Прајд.
Само неколико тренутака након што је Врховни суд обелоданио своје одлуке, амерички председник Барак Обама телефонирао је Едит Виндзор како би јој честитао. Док с једне стране говори о трансформацији кроз коју су Америка и западна цивилизација прошли у свом ставу према геј правима, с друге, телефонски позив председника геј активисткињи открива сву неоправдану флексибилност институције брака у Америци.
У време када су Едит и Теа започеле своју везу и избили немири око Стонвела, геј активисти, феминисткиње и проститутке припадали су контра-култури, круговима у којима брак не само да није био нешто за шта се треба борити, већ је сматран симболом, па и темељом конзервативизма за њих вредног презира. Данас, у Америци, али и у неким западноевропским земљама, они славе право на брак.
Идеја да би држава требало да промовише, санкционише и регулише моногамну везу између мушкарца и жене заправо је релативно новог датума. Настала је у 16. веку, у Европи, након такозване прве европске сексуалне револуције. До тада, јавни, групни и оно што данас називамо хомосексуалним сексом били су релативно уобичајене појаве; проституција је цветала и углавном била некриминализована; порнографске књиге и памфлети били су више него популарни и доступни; закони против прељубе и процедура развода практично нису постојали.
Парадоксално, али борба секуларне, прогресивне левице за право на брак, па макар се она водила у име мањине којој је оно ускраћено, на неки начин је наставак традиције коју су успоставили Мартин Лутер и остале вође реформације, увидевши у браку институцију којом ће зауздати нехришћанске слободе и постићи ред и стабилност.
На европском тлу, до Лутера, црква се практично једина старала о браку као институцији. Лутер је први упозорио да “онај ко одбацује брак нужно пада у неморал”, преписујући га као “лек против греха и промискуитетне пожуде”. Настојећи да путем институције брака контролише и нехришћане, практично је подстакао лаичку државу да ово питање преузме из црквене надлежности.



Ако поремећени однос хормона андрогена и естрогена, који је карактеристичан за припаднике одређеног пола, ствара предиспозиције за одступање од сексуалног понашања које је нормално за припаднике једног, односно другог пола – хомосексуално уместо хетеросексуалног (Рот  и Радоњић, 1992) то имплицира да се хомосексуалзам мора сматрати поремећајем. Обзиром да правила диктира Светска здравствена организација у уџбеницима новијег датума ћемо наићи на податак да је све то сасвим нормално и да је варијетет, те да су припадници ЛГБТ популације сасвим нормални и здрави. За ову радикалну промену у конвенцији Светске здравствене организације нису одговорна исправна научна истраживања него јак лоби ЛГБТ покрета, зато остајемђ при томе да је хомосексуализам поремећај. Хомосексуалци не би требали и не би смели да живе у заједници браку,  јер не би били у могућности да остваре примарну репродуктивну функцију брака . Такође не би требали да усвајају децу, сем ако се не појаве нова научна истраживања која би оповргла доминантну психоаналитичку теорију о полној идентификацији и едиповом комплексу, али то се наравно неће догодити. Још једном напомињем, из свега наведеног следи закључак да геј брак – не може и не сме да постоји.


Литература
1.     • Данило Ж. Марковић, Зинаида Т. Голенкова, Урош Шуваковић, Социологија, Косовска Митровица :  Филозофски факултет ; Ниш : МБ графика, 2009. година.
2.      • Анђелка Милић, Социологија породице, Чигоја штампа, Београд 2001. година.
3.      • Ксенија Кондић, Љиљана Левков, Првих десет година живота, Центар за примењену психологију, Друштво психолога Србије, Београд, 1999. година.
4.    • Дејан Тодоровић, Методологија психолошких истраживања, Центар за примењену психологију, Београд, 2008. година.

5. • Тоталитарна идеологија хомосексуализма, Београд 2012. година.

Tuesday, January 3, 2017

Мој омиљени руски бенд - Отава Ё


На реци Фонтанки град Петроград, како каже песма бенда о коме говори овај текст. А у Питеру руски фолк-рок бенд који осваја срца и српске публике – Отава Ё. Прошле године сам први пут чула за ову групу, али ми се много допала тако да је одмах доспела на листу мојих омиљених бендова. Зато овим скромним текстом желим да представим бенд Отава ё, онима који у Србији нису чули за њих.



Бенд је веома популаран како у свом родном граду Санкт Петербургу, тако у Русији, а и шире. Од свог званичног настанка 2005. године, је учествовао на бројним фестивалима и имао многе концерте. Годишње имају и по 80 концерата! Просто запале атмосферу својим ватреним, словенским темпераментом и натерају публику да игра, јер њихова музика просто позива на игру. Један мој пријатељ је с правом рекао, да после овог руског бенда, Ирци треба да престану да свирају своју народну музику. Послушајте и просудите сами. Али ја сам сигурна да вас овај ритам неће оставити равнодушним. Њихове песме су обраде веома старих руских песама, такође имају доста духовитих песама уз веома забавне спотове. Спот за песму  ,,Сумецкая'' [Отава Ё – Сумецкая] је ушао у топ 10 видео снимака на YouTube-у 2015. године. 


Фантастичн музички састав Отава ё чине ови талентовани и невероватно харизматични људи:
Алексеј Белкин (Алексей Белкин) - гајде, гусле, (жале́йка (брёлка)), вокал
Алексеј Скосирев (Алексей Скоссырев) - акустична гитара, вокал
Дмитриј Шихардин (Дмитрий Шихардин) – нека врста виолине :), вокал
Јулија Усова (Юлия Усова) - виолина, вокал
Пјотар Сергејев  (Пётр Сергеев) – тарабука, бас бубањ
Тимур Сигидин (Тимур Сигидин) - бас гитара


Павел Карпенков (Павел Карпенков) – контрабас


И на крају оно чувено, све су им супер, али посебно бих препоручила осим ,,Сумецкая'', коју сам споменула:
Даље откривајте сами, нажалост нема свих песама на ЈуТјубу. 
                                                                                                                  >> Уживајте!